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segunda-feira, 15 de maio de 2023

TOLERÂNCIA - Maternal

Planejamento – 06/05/2023

Objetivos: Demonstrar a importância de tolerar tudo que é diferente ao nossos pensamentos e gostos. Encorajar a prática de recursos que nos acalme e nos ajude a tolerar. Incentivar o respeito como prática primordial para a paz.

Duração: 1h e 30 minutos.

Recursos: Lata da alegria, chamadinha, elefantes confeccionados com rolo de papel higiênico e bonecos da calma de bexiga e fubá.

1° MOMENTO

Boas vindas com a música:

“Olha quem está aqui (dizer o nome da criança)

Pra alegrar o nosso dia

Vamos dar as boas-vindas

Com a lata da alegria”

2° MOMENTO

Música para prece

Prece

Água Fluidificada

Música de introdução das aulas “Boa tarde crianças do meu coração. Vocês estão na evangelização. Chegou a hora de brilhar a luz. Vamos seguir os ensinamentos de Jesus. A nossa aula vai, agora começar pedimos à Jesus para nos abençoar.”

3° MOMENTO

Utilizando elefantes confeccionados com rolo de papel higiênico, será contada a história adaptada do livro Tromba tromba, de David MacKee. Editora Pequena Zahar.

Houve um tempo em que os elefantes eram pretos ou brancos. Eles ser amavam todos os m vivos, mas não gostavam uns dos outros. E cada grupo ficava do seu lado da selva.

Um dia os elefantes pretos resolveram brigar com os elefantes brancos e os brancos resolveram brigar com pretos. Os elefantes pacíficos, tolerantes, que respeitavam todos e queriam a paz, resolveram se esconder no fundo da selva. Nunca mais foram vistos.

Então, uma batalha começou, e continuou, continuou...

Todos ficaram muito machucados. Por vários anos não se viu mais nenhum elefante no mundo.

Até que, os netos dos elefantes tolerantes saíram do fundo da selva. Eles eram cinzas. Eles cultivavam o amor, o respeito, eram tolerantes com as diferenças. Por isso, desde então os elefantes cinzas têm vivido em paz.

Mas ultimamente, os elefantes menores têm olhado estranho para os maiores.

4° MOMENTO

Conversar sobre meios de se acalmar e ajudar os elefantes cinzas a se acalmarem para que possam conviver em paz com as diferenças.

Bate papo a respeito da escolha dos elefantes pacíficos, pois eles foram tolerantes e não quiseram brigar. Sobre a importância do respeito às diferentes escolhas, pensamentos e gostos para que tenhamos paz e não brigas.

Os evangelizandos brincam de recontar a história.

5° MOMENTO

Carimbo das mãozinhas, com tinta branca, desenhando a pomba da paz, para confecção de cartaz: “A paz está em nossas mãos”.

6° MOMENTO

Brincadeira pula-pula da paz.

Colar fita crepe no chão e fixar de um lado um planeta feliz e do outro triste. Serão mencionadas atitudes de tolerância e de intolerância, as crianças deverão pular de acordo.

7° MOMENTO

Desenho do rosto nos bonecos da calma, que serão utilizados quando num momento de intolerância for necessário se acalmar para que a prática da tolerância com o nosso próximo. Lembrando que nós também somos o próximo do outro e contamos com a tolerância dos nossos pares.

8° MOMENTO

Música para prece

Prece final.

quarta-feira, 10 de maio de 2023

TOLERÂNCIA - Jardim

Prece Inicial

1º MOMENTO: O que é tolerância?

Perguntar aos evangelizandos se eles sabem o que é e passar o vídeo com a definição.

https://youtu.be/ZbrQP5S1nYY

2º MOMENTO: Pula-Pula da Tolerância

Colar fita crepe no chão. Fixar de um lado um planeta triste e do outro um planeta feliz.

Serão mencionadas atitudes de tolerância e intolerância e as crianças deverão pular de um lado para o outro de acordo com a atitude.

Atitudes:

- Tem um amigo meu que é Flamengo e eu sou Vasco, mas brincamos sempre juntos. Qualquer um pode escolher o time que quiser. Não é isso que faz uma pessoa ser legal ou não.

- Eu queria comer um doce, mas minha mãe não deixou porque eu já tinha comido muitos. Parei para pensar e ela tinha razão, então não comi mais.

- Fui jogar futebol com meus amigos e uma amiga veio perguntar se poderia jogar. Deixamos porque futebol é coisa de menino e de menina e quanto mais amigos brincando juntos, melhor.

- Chegou um amigo novo na escola e eu não brinco com ele porque não gosto muito dele, mas eu não o conheço nem nunca conversei com ele.

- Um amigo errou uma pergunta que a professora fez e todos rimos dele. Um amigo nosso até o chamou de burro.

- Eu queria brincar de pique esconde e um outro amigo queria brincar de futebol. Fiquei chateado porque ele não quis brincar comigo do que eu queria.

- Marquei de ir ao parque com meu amigo e ele foi com uma blusa rosa. Fiquei zoando ele porque rosa é cor de menina.

3º MOMENTO: História Meu Vizinho é um Cão

https://youtu.be/hwrwqXona-w

4º MOMENTO: Pintura

Deixar a música abaixo tocando enquanto pintam.

https://youtu.be/oueAfq_XJrg

Prece Final

TOLERÂNCIA - 3º Ciclo

1º MOMENTO: Ambientação no Salão Principal

2º MOMENTO: Apresentação do Tema

O que é tolerância?

Tolerância é quando a gente aceita a opinião e os sentimentos de outra pessoa.

Nem todo mundo pensa igual a gente né?

Com a tolerância a gente consegue viver bem em qualquer lugar, com qualquer pessoa.

3º MOMENTO: Apresentar um curta-metragem

https://youtu.be/sDWQ-QuSXXQ

4º MOMENTO: Reflexões

Tolerância é uma virtude fundamental para a gente viver em paz e em sociedade. Porque afinal, somos cercados de pessoas diferentes o tempo todo, e é claro que em algum momento a gente vai ouvir ou ver coisas que não nos agrada. Correto?

Mas a gente não tem que tolerar tudo. Condutas criminosas por exemplo tem que ser tratadas de acordo com a lei.

Perguntar: Quais são essas condutas? Alguém sabe? Furtos, agressão física, etc.

Todo mundo tem direito de viver da maneira que quer.

Perguntar: E isso se chama? Livre arbítrio.

Não é fácil ser tolerante, mas a gente precisa desenvolver essa virtude. E para desenvolver essa virtude, a gente precisa de mais 05 virtudes:

1ª – Inteligência: uma pessoa inteligente tem mais facilidade de ver as coisas com clareza. As pessoas inteligentes sabem que o mundo não é e nem tem que ser de um único jeito. As pessoas inteligentes entendem que precisam conviver com pessoas de opiniões e comportamentos diferentes.

2ª – Respeito: não basta apenas a gente compreender que existem opiniões e comportamentos diferentes da nossa, a gente tem que respeitar o direito da outra pessoa dizer a opinião dela. Se você quer ser respeitado, respeite, mesmo que não concorde com a outra pessoa.

3ª – Humildade: sem a humildade a gente se acha o rei e a rainha da cocada preta né? Mas não há ninguém que sabe de tudo. Ninguém é o dono da verdade.

4ª – Paciência: com paciência a gente pode ouvir os argumentos dos outros, mesmo que a gente não concorde. E aí, a gente mostra o nosso ponto de vista, dá a nossa opinião com tranquilidade e educação. Sem gritos e brigas.

5ª – Amor: o amor faz a gente ver o outro como um ser humano, e não como um inimigo. Por mais que ele pense ou viva diferente de nós.

Jesus nos disse para amar o próximo.

O amor faz com que a gente perceba que também falhamos, e a opinião do outro pode fazer com que a gente enxergue isso.

A falta de tolerância gera: agressão; humilhação e ironia. Que são atitudes incompatíveis com o amor.

A falta de tolerância levou jesus à morte.

Muitas das vezes nós também não somos tolerantes. Não somos tolerantes dentro da nossa casa, dentro da escola, dentro do grupo de amigos.

Temos que aprender a conviver e a lidar com o diferente.

(Fonte: https:youtube.be/NtOZXmfnC-8)

5º MOMENTO: Dinâmica usando balões de gás coloridos

Entregar um balão de gás para cada um e dizer que: quanto menos tolerância, mais enche o balão.

Os dois evangelizandos que encherem mais o balão terão que contar algo sobre a sua falta de tolerância. Logo, vou estourar os balões mais cheios e dizer que: somos o balão, e quanto mais cheio ele explode, e explodir nunca será a melhor opção.

6º MOMENTO: Música

https://youtu.be/PVFPkOCEHjo

Prece Final

segunda-feira, 8 de maio de 2023

TOLERÂNCIA - 2º Ciclo

EVANGELIZADORA: Ericka

Objetivos: Estando na terra para aprender e progredir espiritualmente, temos na tolerância uma das mais importantes conquistas a serem alcançadas.

As atitudes de Jesus, que são retratadas no Evangelho são exemplos vivos da tolerância.

1° MOMENTO: Página de livro de abertura – GOTAS DE ESPERANÇA (um evangelizando lê)

2° MOMENTO: PASSAGEM BIBLICA DA MULHER ADÚLTERA (João 8, 3-11)

Os escribas (que interpretavam as leis) e fariseus (que seguem de maneira formal uma religião) trouxeram à sua presença uma mulher surpreendida em adultério, fazendo-a ficar de pé no meio de todos e disseram a Jesus: Mestre, esta mulher foi apanhada em flagrante adultério. E na lei nos mandou Moisés que tais mulheres sejam apedrejadas; tu, pois, que dizes? Mas Jesus, inclinando-se escrevia na terra com o dedo. Como insistissem na pergunta, Jesus se levantou e lhes disse: aquele que dentre vós estiver sem pecado seja o primeiro que lhe atire pedra. E tornando a inclinar-se, continuou a escrever no chão. Mas, ouvindo eles esta resposta e acusados pela própria consciência, foram se retirando um por um, a começar pelos mais velhos até os últimos, ficando só Jesus e a mulher no meio onde estava. Erguendose Jesus e não vendo ninguém mais além da mulher, perguntou-lhe: mulher, onde estão teus acusadores? Ninguém te condenou? Respondeu ela, ninguém, Senhor! Então, lhe disse Jesus, nem Eu tampouco te condeno; vá e não peques mais”.

REFLEXÃO:

Pegar pedras nas mãos para jogar em alguém significa que nós rejeitamos aquela pessoa, queremos nos ver livres dela, daquela situação, daquilo que ela fala, porque nos incomoda. Hoje não jogamos mais pedras nas pessoas, graças a DEUS, essa é uma prática antiga da lei judaica. Mas é verdade que estamos vivendo em uma sociedade muito agressiva, e as pedras que usamos, muitas vezes, são mais pesadas do que as pedras físicas e materiais. (Falar sobre os xingamentos, sobre a exclusão de amigos, sobre as redes sociais).

A tolerância não é porque o outro está errado, é porque não toleramos ser contrariados, não aceitamos que o outro fale o que não está de acordo com o que queremos, pensamos e achamos.

A intolerância levou Jesus ao desencarne, e muitas vezes, nós que também seguimos os ensinamentos de Jesus temos as mesmas práticas de intolerância dentro da nossa própria casa, na nossa escola, junto de amigos. Muitas vezes não aceitamos ser contrariados nem questionados, queremos que todo mundo pense da mesma forma que nós.

A evangelizadora exemplificará a intolerância com um objeto rígido e a tolerância com um objeto flexível e explicar que o intolerante não muda de opinião, acha que sempre tem razão, e o tolerante é flexível, reconhece que nem sempre está certo como o objeto flexível (vou tentar achar aquela pulseiras que quebram e brilham no escuro que dão muito em festa)

3º MOMENTO: DINÂMICA DA RÉGUA

A evangelizadora entregará para cada evangelizando um papelão em formato de régua numerado até 10. Porém os espaços das numerações serão diferentes em cada papelão. A evangelizadora desenhará no quadro um quadrado e pedirá que eles desenhem na folha deles um quadrado também, mas que eles devem usar o papelão e fazer no tamanho que a evangelizadora pedir (será feito no quadro para exemplificar). Após o quadrado ficar pronto a evangelizadora pedirá que eles pintem na cor que eles achem mais bonita.

Quando comparados os quadrados terão tamanhos e cores diferentes, nesse momento será lançada a reflexão sobre a tolerância, para que possamos refletir que a forma como pensamos e entendemos determinado assunto depende muitas vezes do nosso aprendizado, da forma que somos educados, da forma que nossa família acredita ser o melhor, e não necessariamente estaremos certos e o outro que pensa diferente errado.

Explicar que tolerar não significa conivir com o que é errado, desculpar um erro não significa concordar com ele, exemplificar a passagem lida, que Jesus perdoou, mas disse para que a mulher não errasse mais. Portanto devemos ser caridoso e compreensivo. Jesus embora tolerante sempre foi enérgico quando necessário.

4º MOMENTO: Fazer a atividade “Buscando as virtudes”

Atividade retirada do site: http://evangelizacao -infantil.blogspot.com

Objetivo – Refletir com jovens a importância de obter as virtudes e quais delas mais precisamos para substituir nossos vícios.

Material – tesoura, lápis de cor, lápis e cola

Procedimento- Entregar para cada jovem uma atividade e pedir que esses a resolvam e depois pintem. No final refletir com eles sobre a importância das virtudes para o combate aos vícios.

Reflexão - As virtudes são fundamentais para o crescimento espiritual e são sentimentos que nos fortalecem e ajudam a diminuir a presença dos vícios em nossas existências. Ressaltar que nem todos escolheram as mesmas virtudes, porque apesar de todos precisarmos crescer espiritualmente, cada um tem sua necessidade específica.

5º MOMENTO: (MOMENTO QUE TERÁ EM TODA AULA DA ERICKA)

Aconteceu comigo...

Uma caixinha conterá o nome de todos os evangelizandos presentes no dia, e será sorteado o nome de um evangelizando. Eles contarão uma situação difícil, ou uma situação em que ele agiu de acordo com os ensinamentos da aula. E conversaremos sobre o acontecido, reforçando no final sempre a importância de agirmos como Jesus agiria.

Prece Final