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quarta-feira, 31 de maio de 2023

CORAGEM - 3º Ciclo

 


1º Momento: Prece, passe e água fluidificada

 

2º Momento: Descobrir o tema da aula a partir da letra da música Coragem Moral

https://youtu.be/vfvf6wr8WOo

 


3º Momento: Exposição o tema e reflexões (cada evangelizando lerá um parágrafo p/ refletir) – 50 min

• Embora muitos entendam coragem como intrepidez(destemor), ousadia, bravura, o cristão sabe que a verdadeira coragem é a de exemplificação do bem e do amor em quaisquer circunstâncias.

• Aprendemos com Jesus que o mais corajoso não é o mais valente, mas aquele que mais ame, até mesmo aos seus adversários.

• Coragem é firmeza, energia, frente aos problemas que nos desafiam e, como os maiores problemas para o cristão se encontram sempre no campo do Espírito, tenhamos sempre a coragem de enfrentar as dificuldades do caminho, com vistas à nossa melhoria e edificação espiritual.

 

A coragem do indivíduo é sempre avaliada pelas suas resistências morais.”

(Joanna de Ângelis no livro “Tesouros Libertadores” psicografado por Divaldo Franco.)


O que isso quer dizer? Quanto mais evoluídos menos medo iremos ter. Porque estaremos “preparados” para passar pelas provas e aflições.

Pessoas corajosas geralmente são aquelas que já passaram por grandes dificuldades na vida. Como por exemplo, uma mãe que teve um filho que desencarnou, ela já aprendeu que nada é para sempre e não tem mais apego com pessoas e bens materiais.

Por conta disso, tem mais aceitação se alguém lhe deixar sozinha. Porque ela já enfrentou isso na sua vida e tem coragem de enfrentar novamente, pois já compreendeu.

Por isso o espiritismo insiste tanto que tenhamos conhecimento sobre a vida. Porque irá nos dar força e coragem para continuar.

 

• Coragem, sim, para entender os que não nos compreendem, orar pelos que nos perseguem, bendizer aos que nos maldizem e amar em espírito e verdade os irmãos que se dizem nossos inimigos.

Oração da Serenidade de São Francisco de Assis

"Concedei-nos, Senhor, a serenidade necessária para aceitar as coisas que não podemos modificar, coragem para modificar aquelas que podemos e sabedoria para distinguir umas das outras".

 • Coragem é exemplificar a honestidade quando ninguém nos vigia, defender o irmão ausente quando vítima da injúria, praticar a caridade quando o mundo nos conclama ao comodismo, trabalhar quando as forças se façam diminuídas, enfim, coragem de viver o cristianismo a cada instante, para libertação nossa e dos que nos cercam.

• O espírita, com o conhecimento da imortalidade da alma, da lei de Causa e Efeito, e da Infinita Misericórdia de Deus, é alguém que deve demonstrar coragem frente aos embates da vida, exemplificando serenidade e confiança mesmo nas horas de adversidade.

Joanna de Ângelis explica ainda que temos reservas morais. Por exemplo, algumas vezes achamos que nunca iremos conseguir superar tal desafio em nossa vida. Mas quando ele realmente acontece, estamos de prontos para compreender e vencer esse desafio, surge uma força e coragem interior que não tínhamos noção que existia. Mas de acordo com nossas experiências nós temos.

Mas se for o caso de ainda não termos conhecimento e capacidade de superar alguma prova em nossa vida, somos poupados de passar por tal situação.

• Busquemos o verdadeiro sentido da vida física na Terra e jamais nos faltará a coragem de vivê la com amor, trabalho e desprendimento, estudo e edificação para que o Reino de Deus se estabeleça entre os homens e a Humanidade se encaminhe para o plano de regeneração a que nos destinamos.

• O cristão sabe que corajoso é aquele que antes de demonstrar ser forte é capaz de se negar a uma briga, por saber que a violência só gera violência, sendo, às vezes, melhor não termos as mãos a usá-las para apontar uma arma contra nosso semelhante.

• Corajoso é também aquele que, enfrentando a si mesmo, aceita o mundo criado por ele em vidas passadas, procurando modifica-lo através do trabalho edificante e do respeito a si mesmo e ao próximo.

• É preciso ter coragem para enfrentar os problemas do cotidiano, quaisquer que eles sejam, pois, na realidade, eles são consequências de nossas atitudes menos felizes nas vidas passadas, ou então testes necessários à nossa própria evolução.

• Antes de tudo é preciso ter coragem para superar nossas próprias fraquezas, lembrando as palavras do Cristo ao chegar o momento de interromper sua missão entre nós, aproximando se do instante em que seria entregue aos homens, humilhado e escarnecido: “No mundo tereis aflições, mas tende bom ânimo, eu venci o mundo”. (João 16:33)

• Como espíritas é importante lembrar sempre que a pessoa corajosa evita revidar uma ofensa, briga ou agressão, como também ponderando em bases de amor, sabe desfazer os desafios das pessoas e, permanentemente, luta contra suas próprias fraquezas.
https://www.uemmg.org.br/cofemg/area-de-infancia-e-juventude/conteudo-programatico/livro/6-conduta-espirita-vivencia-20

 

4º Momento: Dinâmica - Medo de Desafios – 10min

Objetivo: Aumentar a coragem diante dos desafios da vida e erradicar o medo.
Participantes: Indefinido. Tempo Estimado:10 min.
Material: caixa, chocolate e aparelho de som.
música  utilizada:   https://youtu.be/ge-bEug37b4



Descrição:  Encha a caixa com jornal para que não se perceba o que tem dentro. Coloque no fundo o chocolate e um bilhete: COMA O CHOCOLATE! Pedir à turma que façam um círculo. O evangelizador segura a caixa e explica o seguinte: - Estão vendo esta caixa? Dentro dela existe uma ordem a ser cumprida, vamos brincar de “batata quente” com ela, e aquele que ficar com a caixa terá que cumprir a tarefa sem reclamar. Independente do que seja, ninguém vai poder ajudar o colega, o desafio deve ser cumprido apenas por quem ficar com a caixa (é importante que o evangelizador fale de maneira a despertar nos evangelizandos um certo medo do conteúdo da caixa, dizendo que pode ser uma tarefa extremamente difícil ou que poderão ficar com vergonha de fazer).
Começa a brincadeira, com a música ligada, devem ir passando a caixa de um para o outro. Quando a música for interrompida (o evangelizador deve estar de costas para o grupo para não ver com quem está a caixa) aquele que ficou com a caixa terá que cumprir a tarefa. É importante que o evangelizador faça comentários do tipo: Você está preparado? Se não tiver coragem... Depois de muito suspense quando finalmente o evangelizando abre a caixa encontra a gostosa surpresa

Comentário: A verdadeira coragem é demonstrada pela maneira como se enfrenta a batalha da vida, no seu dia-a-dia. (...) A coragem nasce na fé que sabe o que deseja e se empenha para consegui-lo. Enfrenta os obstáculos sem enfraquecer-se e resiste ao tempo sem perder o valor.
Raciocina antes de agir e permanece iluminada pelo ideal, enquanto se mantém no campo das lutas. Demonstra a tua coragem, agindo sempre com acerto e equilíbrio.

(Vida feliz. Cap. 174. Espírito Joanna de Ângelis. Psicografado por Divaldo Pereira Franco)
https://www.passatempoespirita.com.br/products/dinamica-medo-de-desafios/

 

5º Momento: Vídeo da música Coragem e Fé

https://youtu.be/orAVgCSb5-o

 


Prece Final

quinta-feira, 25 de maio de 2023

CORAGEM. - Jardim

Objetivo: Distinguir CORAGEM força interior para enfrentar dificuldades, de ousadia em arriscar a vida sem motivo justo.

 

PRIMEIRO MOMENTO: Prece com todos reunidos no salão principal.

 

SEGUNDO MOMENTO: Como vocês estão? Conversa com os evangelizandos.

 

TERCEIRO MOMENTO: Através do diálogo, ajudar os evangelizandos a compreenderem que, coragem não é pôr a vida em risco inutilmente, dar exemplos: colocar o dedo na tomada, soltar pipas em local com fios elétricos, enfrentar as ondas do mar, atravessar a rua quando o sinal estiver verde para os carros, etc. Explicando que nesses casos e falta de responsabilidade com a própria vida, que é o maior presente de Deus.

 





QUARTO MOMENTO: Utilizando brinquedos, contar a história de uma zebra que estava com seu filhote, quando um leão as avistou. Ela escondeu o filhote em uma moita e subiu em uma montanha muito íngreme. Como não conseguia alcançá-la, ficou aguardando que ela descesse. Após muito tempo, percebendo que a zebra não iria descer, o leão foi embora. A zebra então desceu e com seu filhote voltou em segurança para junto da manada.

.

QUINTO MOMENTO: Conversar com os evangelizandos sobre a história.

 

SEXTO MOMENTO: Atividade Criativa.

Usando massinha de modelar, os evangelizandos irão criar dois ou mais personagens, poderá ser pessoas ou animais, e irão inventar uma pequena história em que um dos personagens age de forma corajosa.

 

Enzo (6 anos): Dois irmãos foram viajar para outro planeta, um irmão saiu da nave. Ele encontrou um monstro, ele começou a escalar o morro para fugir do monstro, ele ficou sem saída, o outro irmão pegou um machado e matou o alienígena.

 

Maria Eloá (6 anos): Minha mãe ia ao supermercado, o ladrão estava roubando todas as lojas, e ela chamou a polícia.

 

Giovanna (6 anos): Estava no parquinho brincando, e teve medo de subir no brinquedo, depois subiu e não teve mais medo.

 

Heithor (6 anos): Uma mãe minhoca e o filho, de repente um besouro e um caracol para comer o filhote, ela quase foi obrigada a abandona-lo. Uma joaninha gigante apareceu e comeu um o besouro e o caracol e salvou o filhote da minhoca.

 

Lara Antunes (5 anos): Era uma vez dois porquinhos, o porquinho mais novo queria sorvete, sorte que tinha uma barraquinha que vendia sorvete. Quando eles foram embora, apareceu uma cobra e o porquinho mais velho pisou nela e matou.

 

Maya (6 anos): Eu era uma coelhinha, minha mãe uma coelha estávamos com meu pai. Eu estava tirando sangue, meu pai estava filmando olhando para mamãe, ele falou que quando terminasse ia me dar um presente e papai gastou muito dinheiro.

 

Mirian (5 anos): Um caminhão pegou todas as frutas e levou para as lojas. Ele deixou as frutas para os animais.






 

SÉTIMO MOMENTO: Avaliação da aula.

 

Prece Final

quarta-feira, 24 de maio de 2023

CORAGEM - Maternal

Objetivo: Compreender que a CORAGEM nos possibilita enfrentar os obstáculos que tentam nos impedir de chegar ao nosso objetivo.

 

1º Momento:

Música, prece inicial e água fluidificada 

Chamadinha com a Lata da Alegria

Música de introdução da aula

 

2º Momento: Incentivação

Iniciar a aula fazendo algumas perguntas relacionadas a questão da coragem x medo.  Convidar as crianças para assistirem uma história através de um teatrinho. 

 

3º Momento: Teatro - Mamãe não quero dormir. 

Improvisar o cenário de um quarto e encenar a história de Talita, uma menina que chora toda vez que a mãe deixa o quarto e apaga a luz, se recusando a dormir sozinha e no escuro. Após várias tentativas, a mãe tem a ideia de convidá-la a orar pedindo coragem a Jesus para enfrentar esse medo. Após a prece ela sente crescer esse sentimento dentro dela como se tivesse vestido uma capa (coragem/proteção). 

Nesse momento tocar uma música que remeta a força interior crescendo.  A partir daí ela se sente segura para enfrentar esse obstáculo. 

 







4º Momento: Refletir que assim como a personagem da história, nós também ao sentirmos medo de algo, devemos recorrer a Jesus através da prece para que nosso coração se encha de coragem e possamos enfrentar o obstáculo com sabedoria. 

 

5º Momento: Atividade 1

Fazer uma prece coletiva pedindo coragem a Jesus. Nesse momento cada um vestirá uma capa (TNT) da coragem.

Criar situações em que eles vestidos com a capa da coragem terão que encontrar soluções.  Exemplos: Medo do escuro – acender a luz para certificar que não há monstros; Medo de aprender andar de bicicleta para não se machucar - colocar kit de proteção (capacete e joelheira); Medo de ficar longe da mamãe – pedir que ela deixe um beijinho marcado na mão para que se lembrem dela enquanto estiver longe.

 






6 Momento: Atividade 2

Cantar a música Jesus Herói. Pausar alguns momentos da música e pedir que completem de acordo com a figura apresentada.

 https://youtu.be/04aApam25FQ

 











7º Momento: Pintura das figuras da música e massinha. 

 




8º Momento: Prece Final com todos pedindo coragem para algum medo. 





segunda-feira, 24 de abril de 2023

HISTÓRIAS EDIFICANTES - LIVRO “O MENINO QUE TINHA MEDO DE ERRAR” - GEEAL - Virtual



Durante as reuniões públicas temos um grupo, em nossa casa, que evangeliza as crianças de 03 a 11 anos, é o GEEAL - Grupo de Educação Espírita André Luiz. 

No período em as atividades da nossa Casa Espírita estiveram suspensas, as aulas eram on line. Ainda estamos em modo remoto nas reuniões de sexta-feira a noite.

Confiram o trabalho lindo da equipe do GEEAL!

As aulas são transmitidas pelo canal do Centro Espírita Miguel.

https://youtube.com/channel/UCKVWmzFM0F_j18kMyHYpKww


Segue o link da aula 16/2023

https://youtu.be/56sGwPi0zwM




sábado, 17 de setembro de 2022

CORAGEM E SUPERAÇÃO - GEEAL - Aula Virtual

Durante as reuniões públicas temos um grupo, em nossa casa, que evangeliza as crianças de 03 a 11 anos, é o GEEAL - Grupo de Educação Espírita André Luiz. 


Nesse período em as atividades da nossa Casa Espírita estão suspensas, as aulas estão sendo on line. 

Confiram o trabalho lindo da equipe do GEEAL!

As aulas são transmitidas pelo canal do Centro Espírita Miguel
https://youtube.com/channel/UCKVWmzFM0F_j18kMyHYpKww

Segue o link da aula 37/2022:




sábado, 6 de agosto de 2022

CORAGEM - Jardim - Aula Virtual

 

Música de preparação para a prece

https://youtu.be/ue-0xSC_gZw



Prece Inicial


https://youtu.be/14pErrAZFTs


Falando sobre Coragem

https://youtu.be/V0Sd1KDb5uI


Atividade: Áudio fazendo um link com a aula da semana passada, em que desenharam o espírito protetor, propondo que imaginem o que ele falou para o evangelizandos.

Vamos Cantar!



Prece Final 







terça-feira, 4 de maio de 2021

FÉ E CORAGEM - 1° Ciclo - Aula Virtual

Essa aula foi enviada dia 20/02/2021.

Prece Inicial

Fé e Coragem




Desenhem ou escrevam algo que vocês precisaram de muita fé ou coragem pra realizar.









Prece Final

segunda-feira, 22 de março de 2021

FÉ E CORAGEM - GEEAL - Aula Virtual

Durante as reuniões públicas temos um grupo, em nossa casa, que evangeliza as crianças de 03 a 11 anos, é o GEEAL - Grupo de Educação Espírita André Luiz. Durante o ano de 2020 as atividades foram suspensas, mas agora em 2021, voltaram com um trabalho lindo da equipe!


 As aulas são transmitidas pelo canal do Centro Espírita Miguel 

https://youtube.com/channel/UCKVWmzFM0F_j18kMyHYpKww

Domingo, após a transmissão da reunião, que começa a ser transmitida às 8:45 horas;

Quinta-feira, após a transmissão da reunião, que começa a ser transmitida às 14:15 horas;

Sexta-feira, antes da transmissão da reunião, às 19:15 horas.

Esse foi o primeiro momento de convergência de 2021, um momento em que todos os setores do DEF estudam o mesmo tema.

Segue o vídeo da aula:





segunda-feira, 22 de fevereiro de 2021

FÉ E CORAGEM - Maternal - Aula Virtual

Dia 20/02/2021 foi o nosso primeiro Momento de Convergência (quando todos os setores do DEF estudam o mesmo tema). Os responsáveis da Turma do Maternal receberam o seguinte material:




Prece Inicial

A História de Moisés


ATIVIDADE 1: PERGUNTAS E RESPOSTAS PARA FIXAÇÃO

Pergunta 1 - Por que a mãe de Moisés o colocou no Rio Nilo dentro do cesto?

Respostas:
1 - Para salvar sua vida, impedindo que fosse morto pelo faraó.
2 - Para que fosse dar um passeio divertido.
3 - Porque não quis mais o bebê, pois ele chorava muito.


Pergunta 2 - Quem encontrou Moisés dentro do cesto navegando no Rio?

Respostas:
1 - Um cachorrinho que passeava pela beira do rio.
2 - Um dinossauro muito feroz.
3 - A Princesa, irmã do Faraó.


Pergunta 3 - Como Moisés foi criado pela Princesa?

Respostas:
1 - Foi morar em uma cabana, era muito preguiçoso e só pensava em dormir.
2 - Viveu no palácio como um príncipe e recebeu muito amor da bondosa princesa.
3 - A princesa era má para Moisés e ele se tornou malvado também.


Pergunta 4 - Qual povo ele deveria libertar da escravidão?

Respostas:
1 - O povo do Rio de Janeiro.
2 - O povo brasileiro.
3 - O povo hebreu.


Pergunta 5 - Qual o nome do mar que Moisés atravessou com o povo em busca da libertação?

Respostas:
1 - Mar vermelho.
2 - Mar cor de rosa.
3 - Mar colorido.


Pergunta 6 - Como Moisés conseguiu atravessar o Mar Vermelho sem que o povo morresse afogado?

Respostas:
1 - Levantou o cajado e ordenou que o mar se abrisse ao meio.
2 - Moisés que era muito inteligente, sabia que naquele período do ano a maré estava bem baixinha permitindo que todos passassem em segurança.
3 - Todos morreram afogados.


Pergunta 7 - Qual o nome do monte que Moisés subiu ?

Respostas:
1 - Monte Perigoso.
2 - Monte das florzinhas.
3 - Monte Sinai.


Pergunta 8 - O que Moisés recebeu no Monte Sinai através da sua mediunidade (comunicação com os espíritos)?

Respostas:
1 - Manual ensinando como jogar vídeo game.
2- Uma receita de bolo.
3 - Os 10 mandamentos de Deus.

Pergunta 9 - O que deu coragem a Moisés para enfrentar o Faraó e libertar o povo?

Respostas:
1 - Um amigo distante.
2 - Sua fé em Deus.
3 - Ele gostava de desafios.


Pergunta 10 - Moisés precisou de fé e coragem para libertar o povo. Mas o que significa fé e coragem?

Respostas:
1 - Confiança e em Deus e força diante de situações difíceis.
2 -  Duas virtudes importantes.
3 - As duas respostas acima estão corretas.

Atividade 2: Recorte as palavras "coragem e fé" e cole no caminho. Com essas virtudes Moisés conseguiu chegar ao Monte Sinai para cumprir sua missão.






Prece Final

domingo, 21 de fevereiro de 2021

FÉ E CORAGEM - Jardim - Aula Virtual

Dia 20/02/2021 foi o nosso primeiro Momento de Convergência (quando todos os setores do DEF estudam o mesmo tema). Os responsáveis da nossa turma receberam o seguinte material:



Boas Vindas




Música de preparação para a prece

Hora da Prece de Moacyr Camargo, baixado de 

Prece Inicial

Introdução do tema da aula











Música "Fé em Jesus"



ATIVIDADE:


Para nossa atividade vamos precisar de:
Lápis preto, 2 folhas de papel, lápis de cor ou giz de cera ou canetinhas, o que você tiver para colorir, tesoura, cola, palito de churrasco ou canudo ou palito de picolé, se você não tiver, pode usar um lápis, e a ajuda do responsável.





Prece Final


terça-feira, 14 de julho de 2020

CORAGEM - Jardim - Aula Virtual

Caso não consiga visualizar os vídeos da postagem, basta clicar nos links.

Enviamos sábado, 11/07/2020, a nossa décima quinta aula virtual. As famílias receberam o seguinte material:



Áudio da música "Abraço a Jesus" de João Gualberto Jr. (https://www.youtube.com/watch?v=bFV1SkdgJ9Q)


Áudio da prece inicial.

Vídeo com a história "O Leão e o Rato" baixado de https://youtu.be/YJyy3VeTXFQ 


Áudio com a reflexão da história.

ATIVIDADE:

Vamos ver se você prestou atenção na história:
  
1 - Onde o rato vivia?
R: Em uma floresta. 

2 - O rato tinha medo de que? 
R: Ele tinha tanto medo da raposa, do lobo, e de si mesmo.

3 - Se o vento quebrasse um galho de uma árvore, onde o rato se esconderia?
R: Em um buraco. 

4 - O outros animais zombavam dele? 
R: Sim, todos os pequenos animais zombavam dele.

5 - Para que ele se arrumou todo?
R: Para encontrar o rei da selva, o leão.

6 - Quando subiu no leão, o rato tinha medo?
R: Sim, ele tinha medo, mas fazia de tudo para que demonstrar confiança em si.

7 - O que o rato pediu para o leão quando ficaram cara a cara?
R: Pediu para o leão protegê-lo e cuidar dele.
 
8 - Qual foi a reação do leão?
R: Ele ouviu em silêncio, depois riu muito.

9 - Qual o motivo que o rato deu para o leão não comê-lo?
R: Disse que talvez um dia poderia ajudar o leão.

10 - O leão aceitou o motivo do rato?
R: Não, ele era tão forte e corajoso, achou que nunca precisaria do rato.

11 - Então por que o leão não comeu o rato? 
R: Porque ele tinha acabado de almoçar. 

12 - Como o leão foi preso em uma rede?
R: Ele não percebeu a armadilha dos caçadores.

13 - Por que o leão não pediu ajuda? 
R: Porque ele era o rei da selva e também porque os caçadores poderiam ouvir. 

14 - Quem ajudou o leão a se soltar da rede? 
R: Foi o rato que ajudou, mastigando a rede, até soltar o leão. 

15 - E nós, devemos ser como o leão?
R: Não, temos que ter a coragem de pedir ajuda sempre que precisarmos.


ATIVIDADE CRIATIVA:

Para essa atividade, você vai precisar de um círculo grande, um triângulo e dois círculos pequenos, que podem ser cortados em papeis coloridos ou desenhados em papel branco e colorido por você. As cores ficam por sua conta.


Depois você vai fazer uma colagem. Completando com os detalhes que faltam: olhos, orelhas, bigodes, cauda.


Faça uma juba bem bonita!

Ou você pode desenhar e colorir, assim:👇





Júlia




Vamos aprender mais uma música?

Áudio da música "Coragem" do Grupo Segredo.

Uma palavrinha me faz pensar
Uma palavrinha me faz calar
Uma palavrinha não me deixa chorar
Uma palavrinha não me deixa brigar

 
A palavra é coragem e me faz pensar
Me faz calar, não me deixa chorar
Não me deixa brigar.

 
Coragem, me faz pensar
Coragem, me faz calar
Coragem, não me deixa chorar
Coragem, não me deixa brigar



Áudio da prece final.