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domingo, 6 de agosto de 2023

MODERAÇÃO – 1⁰ Ciclo

 


 
Objetivo: Levar os evangelizandos a entenderem que:
Moderação é o processo de eliminar ou diminuir extremos. É usado como instrumento para garantir o equilíbrio e a paz em todo o meio em que estamos inseridos.

1º Momento:  Jogo da Vida (adaptação do jogo da força. No lugar da forca, desenhar uma árvore).
Após descobrir a palavra que será o tema do dia, explicar o significado de Moderação: Comportamento ou característica de quem evita excessos; comedimento, prudência.Ação ou efeito de moderar, de atenuar, de diminuir o efeito de algo.Atitude de continuar na medida exata.
 


2º Momento: Contar a Fábula da Formiga e da Cigarra.
 
A CIGARRA E A FORMIGA
 
Num dia de quente de verão, uma alegre cigarra estava a cantar e a tocar o seu violão, com todo o entusiasmo. Ela viu uma formiga a passar, concentrada na sua grande labuta diária que consistia em guardar comida para o inverno.
“Dona Formiga, venha e cante comigo, em vez de trabalhar tão arduamente.”, desafiou a cigarra “Vamos nos divertir.”
“Tenho de guardar comida para o Inverno”, respondeu a formiga, sem parar, “e te aconselho a fazer o mesmo.”
“Não se preocupe com o inverno, está ainda muito longe.”, disse a cigarra, despreocupada. “Como vê, comida não falta.”
Mas a formiga não quis ouvir e continuou a sua labuta. Os meses passaram e o tempo arrefeceu cada vez mais, até que toda a Natureza em redor ficou coberta com um espesso manto branco de neve.
Chegou o inverno. A cigarra, esfomeada e quase congelada, foi a casa da formiga e implorou humildemente por algo para comer.
“Se você tivesse ouvido o meu conselho no Verão, não estaria agora tão desesperada.”, ralhou a formiga. “Preferiu cantar e tocar violão?! Pois agora dance!”
E dizendo isto, fechou a porta, deixando a cigarra entregue à sua sorte.
A Cigarra compreendeu que tinha feito mal...       
 
Autor: Esopo
 
 
3º Momento – Reflexão.
 
Pensar no amanhã é importante
Assim, a cigarra e a formiga aponta para a necessidade de não optarmos pelo imediatismo. Nos leva a querer pensar no dia de amanhã, popularmente falando. Nos deixa longe do acaso e de esperar pelo que quer que esteja reservado.
É uma questão de planejamento: de mensurar necessidades vindouras e se permitir a tranquilidade de atendê-las sem sacrifícios. Assim, a formiga vai passar muitas vezes pela cigarra cantarolando e curtindo o verão, mas seguirá seu caminho de labor.
Somos conhecidos pelo hábito de deixar tudo para última hora. Em geral, é comum sentir o desejo de não pensarmos a longo prazo e nos manter fixos ao hoje de forma displicente. Porém, a lição não é viver para o futuro esquecendo-se do presente, mas ser sábio na dedicação a ambos.
Se é esperado que eu tenha necessidade x no futuro, preciso mover esforços agora para que possa cumpri-la. Contar com a sorte ou com o auxílio alheio diante da necessidade não é inteligente. Afinal, são condições fora do seu universo de ação.
Essa é a lição da formiga: se preparar, estar preparado. As oportunidades que tanto almejamos por vezes batem em nossa porta e as desperdiçamos porque não estamos aptos. A formiga é prudente, guarda o que precisa para que não venha lhe faltar.
 
Dialogar com os evangelizandos sobre a vida de Jesus: como era sua casa, suas roupas, sua profissão, enfim como era a sua posição perante o próximo. Jesus tinha bens materiais, se preocupava em como se vestir? E quem se aproximava Dele se preocupava em como Ele estava? Jesus era simples e agia com moderação, não se importava com o status e com os bens adquiridos. Vivemos na Terra e precisamos dos bens materiais para nos suprir e nos dar conforto, mas nem por isso iremos perder nossa simplicidade: somos criados simples e ignorantes. Nesse ponto entre a moderação, onde devemos sempre nos vigiar com os excessos e a extravagância.
 
Contar outra fábula (A Lebre e a Tartaruga)
 
Pedir para que as crianças identifique em que ponto da Fábula a seguir, a lebre agiu com falta de moderação. Onde cometeu excessos?
 
 
A Lebre e a Tartaruga
Era uma vez… uma lebre e uma tartaruga. A lebre vivia caçoando da lerdeza da tartaruga.
Certa vez, a tartaruga já muito cansada por ser alvo de gozações, desafiou a lebre para uma corrida.
A lebre muito segura de si, aceitou prontamente.
Não perdendo tempo, a tartaruga pois-se a caminhar, com seus passinhos lentos, porém, firmes.
Logo a lebre ultrapassou a adversária, e vendo que ganharia fácil, parou e resolveu cochilar um pouco.
Quando acordou, não viu a tartaruga e começou a correr.
Já na reta final, viu finalmente a sua adversária cruzando a linha de chegada, toda sorridente.
 
Moral da historia…
Devagar se vai longe.
Podemos verificar também que meio a grande humilhação, a lebre aprendeu que não devemos nos gabar por nossas habilidades e atributos, desdenhando dos demais. Também aprendeu que o excesso de confiança pode ser um obstáculo para alcançarmos nossos objetivos. Nossas virtudes devem ser guardadas no coração e não para se exibir (fazer alusão ao planejamento da Joelma sobre humildade).
 

4º Momento: Atividade das Plaquinhas (Nunca, Às vezes e Sempre)
 



Cada criança receberá 1 plaquinha de cada.
Citar situações e pedir que levantem a plaquinha demonstrando a freqüência correspondente.
 
Ex: Fico acordado até tarde /Como hambúrguer com batata frita.
Ir conversando sobre as consequências sobre a frequência apresentada pelos evangelizandos perante as situações.
 

5º Momento: Música
Tocar a música do Vídeo: https://youtu.be/Wan38brZszg


Conversar sobre o tema, destacando que toda a natureza é Criação Divina que Deus nos presenteou para cuidarmos e usufruirmos com responsabilidade. Cuidar das plantas, dos animais, dos rios e do ar são atitudes de moderação e amor! Falar das diversas maneiras que podemos contribuir, não desperdiçando água, luz, jogando o lixo no local correto, comprando apenas o necessário evitando excessos, reciclando e etc. Dessa forma estamos sendo gratos a Deus por todo esse cuidado e pensando no próximo.

6 Momento: Confeccionar um bonequinho com rolo de papel higiênico como mascote de preservação da natureza através da reciclagem








7º Momento: Prece Final


terça-feira, 1 de agosto de 2023

ORAÇÃO (EVANGELHO NO LAR) –1⁰ Ciclo



Objetivo: Levar as crianças a entenderem que:
• A prece é a única forma de comunicação com Deus.
• É através da prece que nos ligamos ao mundo espiritual, e que a espiritualidade maior vem em nosso auxílio toda vez que nossa prece é proferida com fé e respeito.
 
1º MOMENTO:
Explicar que para falar com Jesus temos que ser simples. Tal como ocorre em uma ligação telefônica. Demonstrar que a criança fica de um lado e Jesus do outro. E que o fio é o pensamento. É o que nos liga a Deus.
 
2º MOMENTO: Desenhando no quadro contar de forma adaptada a História A SALVAÇÃO INESPERADA - Pelo Espírito Meimei. Psicografia de Francisco Cândido Xavier.
 
3º MOMENTO – Reflexão.
 
O que é a Prece - A prece ou oração é uma conversa com Deus, Jesus, e nossos amigos espirituais...; é um poderoso socorro em tudo.
 
Para que serve a prece - Através da prece nos ligamos ao Criador, ao nosso Anjo da Guarda, a Jesus, etc.
 
Como/quando fazer a prece - Podemos fazer nossas preces em qualquer hora ou lugar, porque o poder da prece está no pensamento, não se prendendo a palavras.
 
Devemos adquirir o hábito de fazer Prece, mas não podemos nos esquecer que acima da nossa vontade, tem Deus.

Devemos Fazer uma Prece de agradecimento a Deus, quando formos atendido.

Benefícios da Prece - A prece nos ilumina, alegra, tranqüiliza/acalma, orienta e consola.

Deus gosta da prece que brota do fundo de nosso coração, que nasce com fé, fervor e sinceridade.

Com a prece, podemos louvar, pedir ou agradecer.

Podemos orar por outras pessoas, inclusive por pessoas já desencarnadas.

Devemos pedir a Deus o alimento, a saúde, o trabalho, a alegria para nosso lar, a oportunidade de brincar e estudar...

Não devemos esquecer de agradecer a ele por tudo o que temos recebido.

4º MOMENTO: Dramatização.

Fazer um mini teatrinho que retrata a história de uma menina que chora pedindo a mãe para não ir à escola porque tem uma coleguinha que implica o tempo todo com ela, inclusive rasgando seus trabalhinhos.

A menina vai à escola por insistência da mãe e novamente a implicância acontece.

Quando a menina chega em casa, juntas, mãe e filha fazem uma prece pedindo a Jesus que as oriente nessa situação.
 
Pedir para que pensem numa solução para este caso após a prece e o auxílio dos amigos espirituais e desenhem um final feliz mostrando que a prece foi atendida.
*Se todos chegarem a um final parecido encenamos o final, caso contrário, deixamos cada um com seu próprio final individualmente.
 
 
5º MOMENTO: Alinhavo da Oração
 
Pedir para que desenhem uma situação que querem pedir ou agradecer no canto da folha. Colar mini macarrões tipo pene fazendo um caminho e passar um barbante por dentro. Colar estrelinhas brilhantes ao final do alinhavo.
Esse caminho criado simbolizará a prece chegando aos amigos espirituais.
 






6 MOMENTO: Perguntar: quem faz o evangelho no lar?
Explicar esse momento importante de proteção para o nosso lar através da oração e pedir para que levem para casa um pequeno roteiro ensinando a fazê-lo.
 



7º MOMENTO: Prece Final.

sábado, 24 de junho de 2023

ORDEM E DISCIPLINA – 1⁰ Ciclo


Objetivo: Conscientizar sobre a importância da  ordem e disciplina para o bom funcionamento da nossa vida, da sociedade e também como importante instrumento de evolução.

 

1º Momento: Iniciar a aula recitando o poema “Disciplina”


Lá em casa todos temos uma função,

Ninguém fica de moleza não.

Papai e mamãe saem para trabalhar,

Eu e meus irmãos temos que estudar!

 

Uma vez meu irmão reclamou,

Chorou, chorou,

Mas mamãe nos chamou

E com todos conversou.

 

Falou sobre o Universo,

De coisas que me levaram a pensar,

Como a Lua e as estrelas ficavam no lugar!

 

Como sabemos que dia é dia

E que noite é noite?

Por que ao acordar ficamos animados,

E antes de dormir ficamos cansados?

 

Tudo isso ela explicou,

Disse que Deus nos ensinou

Com muita paciência e sabedoria,

Que a disciplina nos ajudaria.

 

Verificar qual o entendimento dos evangelizandos em relação as palavras “ordem” e “disciplina”.

 

2º Momento: Reflexão.

Ordem e a disciplina são fatores indispensáveis ao progresso individual e coletivo, estando presentes nas leis que regem o universo (movimento da T erra, da Lua, estações do ano, etc .).

Buscar desde cedo atender com pontualidade os compromissos (horário escolar, hora de levantar, de fazer as refeições, de estudar, de recrear, de deitar- se, etc .) faz com que aproveitemos melhor o nosso tempo com responsabilidade e harmonia.

  

3º Momento –  Escolher um dia da semana e montar um quadro com as atividades que fazem (manhã, tarde e noite).

Depois, analisar de que forma essa organização os ajudam no cotidiano.

 




 

4º Momento: Cartaz com o esboço de uma casa.

Pedir para que juntos, com ordem e disciplina, arrumem os objetos (figuras) no local correto. Alguns preferiram desenhar.

 




 

5º Momento: Dinâmica Disciplina e Consequência.

Cada um irá receber um papel com uma disciplina (Ex: Faço evangelho no lar toda semana). Eles deverão procurar a consequência correspondente. A consequência estará sempre colada a um bis, demonstrando que nossos esforços sempre valem a pena, pois a recompensa sempre é doce.

 



6 Momento: Prece Final